|
|
| |
学音乐重在“幸福体验” |
|
2010/12/22 9:03:00 浏览：1225 来源：威海家教网 |
|
|
近日，南京师范大学教育培训中心举行幼儿音乐启蒙教育课程公开课，来自南京各区县的近百位孩子在家长的带领下赶来，其中最大的孩子有7岁，最小的只有2岁。记者注意到，一些家长更关注老师是否能让自己的孩子，在5岁时考上钢琴三级；还有些家长特地来请老师看看孩子是否有音乐天赋，如果没有就准备去学习体育。当日授课的幼儿教育高级教师李少华告诉记者，其实不要让孩子过早地去学专业，而应该让他们接受音乐的启蒙教育，打开音乐之门，为以后的音乐专业学习打好基础。
身体不同部位可发声
赶到现场听公开课的家长很多，组织者按10-15人一个班开讲。授课老师之一的李老师告诉记者，几年前他参加美国、加拿大、波兰、中国四个国家组织的共80个琴童共度夏令营的活动。当中国的琴童们来到夏令营后发现其他三个国家的琴童都多才多艺，对各种乐器都能融会贯通，还津津乐道地为大家讲述他们喜爱的电子游戏。而中国的孩子们只精通自己学的那一门专业，其他什么也不会。与其他国家的孩子相比，中国的孩子有些呆板。李老师称，其实不要让孩子过早地去学专业，而应该让他们接受音乐的启蒙教育。
李老师的启蒙教育课可谓打破了常规的教课方法，让孩子们在游戏中上了一堂生动的音乐课。记者在课堂上看到，李老师带着孩子用身体的各个部位来引导孩子记忆音符，他用手指着自己的嘴、鼻子、眼睛、耳朵、头顶来演示不同的部位是不同的音调，孩子们都兴高采烈地在底下跟着老师学。不一会儿，七个音符孩子们就都记住了。
摇动矿泉水瓶学乐器
李老师称，现在的家长非常注重早期音乐教育，但太急功近利，硬是让三四岁的孩子背五线谱，总想着5岁就能考上钢琴三级，有些学钢琴的孩子一天要练习两个小时以上的钢琴，孩子感到学音乐太苦，他提倡家长要着重培养孩子对音乐的一种幸福体验。
记者注意到，他教学中编了许多贴近孩子生活的儿歌，例如妈妈减肥、爸爸睡懒觉，以便给孩子留下更深刻的印象。他还鼓励先学会儿歌的孩子上台表演，锻炼孩子敢于表现自己的勇气。并且让家长跟着一起学，把艺术的启蒙教育融入到孩子的生活中。
他带来的乐器，则是传统的口风琴等等，他拿着口风琴吹奏汽车、救护车的声音，此外，还将矿泉水瓶内放上豆子，用小棍棒敲打着小板凳，仿佛是打击乐的声音，孩子们听了都瞪大眼睛很好奇地望着老师，顿时都想试一试。就这样，孩子对音乐最初的爱好就有了。这对孩子来说，是一个启蒙，也是对他们是否爱好音乐的一个测验。
长期封闭在家孩子怕挫折
采访中，记者还看到有一个两岁多的小朋友哭着闹着不肯进教室，无论爸爸妈妈怎么哄也不肯进去。妈妈想进去听课，可孩子哭着拉着妈妈不让走开，最后家长只能托着孩子在窗户外听老师讲课。
孩子的妈妈告诉记者，孩子现在能唱20多首儿歌，但每每有其他孩子的活动他就不肯参加。李老师告诉孩子妈妈，可能他们对孩子要求太高了，孩子怕受到挫折。
参加本次活动的南京邮电大学幼儿园万芳荣的妈妈告诉记者，她和孩子非常喜欢这门课程。她是大学老师，作为一名教育工作者，她认为小孩子无论学什么都不能太功利，要让他们真正了解艺术，热爱艺术，幼儿不容错过音乐早教的“黄金期”。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
鲁公网安备37060202001720号
