德国教育家第斯多惠说过：“对学生来说，知道论证的方法比知道论证的本身更重要。”这就说明方法是非常重要的。世界上并不存在一个绝对“好”的学习方法，而只有对于每个人来说比较适宜的方法。但并不是每个人都找到了适合的学习方法，很多人还坚持着不适当的方法，以至于在学习中事倍功半。学习方法的不当，对学习效果的影响是极为恶劣的。方法就像一种工具，工具的好坏直接关系到完成任务的速度和质量。不要以为付出了时间和精力就一定会得到响应的效果，说不定被人坐着飞机前进的时候，你还在牛车上日夜兼程呢？

　　那怎样才能找到适合自己的学习方法呢？

　　了解自己，拥有自己的学习方法，才能事半功倍。

　　了解自己的学习基础。我们都知道，学习是循序渐进、环环相扣的，过去的学习是今天学习的条件和基础。没有坚实的地基，我们不可能建起高楼大厦。学习也是一样，过去知识基础的薄弱环节必然会造成学习上的困难，影响现在的学习效果和效率。特别是当过去知识的缺损影响了整个知识体系的融会贯通，使知识锁链缺少了某些环节，再也连不到一块时，后果是十分严重的。因此，在学习中存在问题时，一定要回过去解决它，弄懂它。同时，你也要记住，今天的学习是明天的基础，不要让你的问题越积越多，给未来留下太多的问号。

　　了解自己的学习的状况。学习状况包括你的情绪、体力、自信心、毅力等诸多因素。这方面所包括的内容很多，也很复杂。但请你一定要记住，在学习时，要给自己一个好的环境和心境，不要在自己疲劳、愤怒、伤心的时候学习。否则，这不仅会影响你当时的学习效果，也会影响你对学习的积极情绪。

　　了解自己的目标。明确自己的目标，朝着目标奋勇向前。

　　有一个古老的寓言：一个路人走过一个建筑工地时，向两位工人问道：你们在干什么？其中一个人气愤地说：“瞧。从早到晚，搬这些讨厌的砖头……”热另外一个人挺直腰板，骄傲地说：“我们正在造一座圣殿！”

　　同样是搬砖头，为什么会有不同的回答呢？

　　因为前一个人忘记了自己的目标，而后一个人总是怀着这神圣的目标??造一座圣殿，于是他才会有无限的热情和动力，去做这些枯燥的工作，这就是有目标和没有目标的区别。目标它不但能激发我们的潜能与热情，而且它也能给我们指引方向，使我们能够少走弯路，早日到达目的地。

　　以上三点是在我们找到适合自己学习方法的基本途径。我们只有了解了自己，找到影响自己学习效果的原因，才能扬长避短，发挥自己的优势，轻轻松松地学习。